Celebradas las Jornadas de Acogida y Bienvenida del curso 2025-2026
Con una señalada afluencia de estudiantes, los días 9 y 10 de septiembre se celebraron en el módulo C las Jornadas de Acogida para los estudiantes de primero y las…
Con una señalada afluencia de estudiantes, los días 9 y 10 de septiembre se celebraron en el módulo C las Jornadas de Acogida para los estudiantes de primero y las…
Aún quedan plazas libres para los másteres de la FTI en el curso 2025/2026 Quienes no llegaran a tiempo de preinscribirse durante el mes de junio en alguno de los…
Las Jornadas de Acogida de la Facultad de Traducción e Interpretación (FTI) para el alumnado de primer curso de los grados y dobles grados están integradas en su Plan de…
El sábado 5 de julio tuvo lugar, en el Teatro Cuyás, el acto de entrega de orlas al alumnado de los grados y dobles grados de la FTI. El acto,…
¿Te gustaría formarte como intérprete profesional de lengua de signos española en un entorno universitario especializado y con proyección laboral? El Máster de Formación Permanente en Interpretación de Lengua de Signos…
El jueves 19 de junio tuvo lugar, en el Salón de Actos del Edificio Millares Carló, el acto de entrega de orlas a la XIV Promoción del Máster Universitario en…
Todos los estudiantes y graduados interesados en cursar alguno de los másteres que ofrece la Facultad de Traducción e Interpretación (FTI) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria…
Los estudiantes del curso de extensión universitaria Lengua de signos española (nivel II), que ofrece la Facultad de Traducción e Interpretación (FTI), han grabado un vídeo en el que interpretan en lengua de signos la canción «Payaso» de El Kanka.
En un emotivo acto presidido por el alcalde del Excmo. Ayuntamiento de Arucas, la corporación municipal rindió homenaje a los voluntarios del proyecto Inmersión lingüística y competencias clave para menores…
El 15 de mayo de 2025 se celebró la ceremonia de entrega de la XV y XVI convocatoria de los premios de Orden Promocional de Egresados, que reconocen al alumnado…