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Lengua de signos española. Nivel inicial II

Título:Lengua de signos española. Nivel inicial II
Coordinador: Vicedecano de Calidad
Dirigido a Estudiantes
Número de horas:  60 presenciales (90 no presenc.)
Fecha: 6 de abril al 26 de mayo de 2026
Horario: 15:30 a 17:30

Breve descripción del curso

Enseñanza de Lengua de Signos para el alumnado de la Facultad de Traducción e Interpretación.
Reconocible como Lengua D.

Objetivos:

Adquirir y desarrollar las competencias comunicativas y la comprensión de la Lengua de Signos Española permitiendo en los estudiantes interactuar efectivamente en situaciones cotidianas y comprender la cultura sorda, incluyendo su expresión artística.

Contenidos:

Nivel II: Ampliación y Comprensión:

  • Refuerzo Dactilológico y Configuraciones: Mayor fluidez y precisión en las configuraciones.
  • Vocabulario Temático/ámbitos más específicos : Hogar, ropa, comercio y compras, transporte, actividades de ocio y tiempo libre, la ciudad, las profesiones; descripción física de las personas, las emociones y sentimientos, el cuerpo humano, el mundo y los países, los paisajes.
  • Gramática de la Lengua de Signos:
    • Uso de clasificadores más complejos.  Introducción a los verbos temporales.
    • Repetición de signos para indicar temporalidad.
    • Signos para expresar tiempo (pasado, presente, futuro).
    • Pronombres personales y posesivos y demostrativos en LSE.
  • Expresión Facial y Corporal:
    • Uso avanzado para matizar significados, expresar emociones y como elemento gramatical clave para indicar preguntas, negaciones o énfasis.
    • Funciones Comunicativas: Describir personas, lugares y objetos, hablar de rutinas y hábitos, expresar gustos y preferencias, realizar gestiones sencillas (comprar, preguntar por direcciones).
  • Refuerzo de la comprensión de la Lengua de Signos Española a través de videos signado por Personas Sordas
  • Interpretación directa básica de videos en Lengua de Signos Española
  • Actividades diarias: Ejercicios y actividades del temario trabajado en las sesiones diarias.

Metodología participativa y comunicativa :

-Actividades diarias: ejercicios y actividades del temario trabajado en las sesiones diarias.
-Actividades puntuables por pareja o grupos: ejecución de role-play con los conocimientos y vocabulario adquiridos.
-Introducción a la comprensión de Lengua de Signos: análisis y comprensión de videos en Lengua de Signos.

Ámbito Artístico:

-Introducción a las canciones en Lengua de Signos; poesía signada y otras manifestaciones artísticas.
-Proyecto Final de Curso: ejecución y presentación de una canción adaptada a la Lengua de Signos.

Evaluación y Seguimiento:

-Métodos de evaluación continua (participación, comprensión visual, cumplimiento de tareas asignadas, motivación, exámenes de control.).
-Criterios de evaluación: Precisión en la ejecución, fluidez, uso de la expresión facial/corporal, comprensión, participación y presentación del proyecto final.
-Seguimiento del progreso individual en la adquisición de la lengua.

Profesorado que lo imparte:

Profesorado de GCsigno
https://www.gcsigno.com/
Han colaborado antes con la FTI (Lengua D) en este tipo de actividades.

MATRÍCULA
En la página web de la Facultad. Para obtener el certificado acreditativo se exige el 90% de la asistencia. Las solitudes se admitirán por orden de llegada, y se comunicará oportunamente si la solicitud ha sido admitida. No se enviará correo a las solicitudes sin plaza. Por tanto, si no se recibe confirmación, debe entenderse que no se ha obtenido plaza.